現在的人常常會有一種心態，「他既然這樣對我，我也要這樣對他」，用這種報復心理。其實當我們用報復心理的時候，我們要回頭想想⋯⋯

我們對飲食、衣服，甚至於居住，所有物質享受真正獲得了，人生真的就好了嗎？

假如十幾歲就有機會聽到老祖宗、 聖賢人的教誨，他的人生絕對不可能走得這樣的坎坷。

假如十幾歲就有機會聽到老祖宗、 聖賢人的教誨，他的人生絕對不可能走得這樣的坎坷。

他們的行為居然是連生活的規範都沒做好， 這透露了學歷不代表教養，也不代表會做人；教育才是真正培養一個人做人、做事的正確態⋯⋯

一個家庭、一個國家、團體，興衰的關鍵在勤儉就興，奢侈一定衰敗。

現在的教育什麼都教，就是缺一樣東西，缺什 麼？缺「德」，叫做缺德教育。醫生最重要的職責是什麼？ 救人的生命。

當我們覺得周遭的人對我們都很不好，常常對我們發脾氣，我們要反觀回來，所有人所面對的人事物很可能都是自己心的反射。

現在的孩子很會競爭，競爭之下的心量就會變得特別狹窄，人的心量一狹窄，日子就會過得很痛苦，每天都是患得患失。

一個人衣食住行，以及所有物質享受都獲得了，他的人生真的快樂嗎？

夫子說，我對治自己的毛病時間都不夠了，哪還有那麼多的時間去論斷別人的長短？

我們這一生能夠聞佛法，要珍惜時光來修學，「人身難得今已得，佛法難聞今亦聞」。人身難不難得？